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学院代表参加德荷教育考察团访问德国高校

作者: 时间:2015-11-05 点击数:

2015年10月11日至2015年10月21日,学院董事曹世民受邀参加由中国民办教育协会和德国国际交流协会联合举办的“全国民办高校赴德荷考察高等职业教育暨洽谈合作”活动,并在对外交流合作部韩少明部长的陪同下,开展了为期10天的考察活动。

此次德荷考察团包含了全国22个省份的32所民办高职院校,共计60余人,是一次涉及范围广、覆盖面大、而且大部分团员均为院校董事长、院长构成的高校校长考察团。在10天的考察活动中,历经7个城市,共参访德国境内的8所职业技术院校和4个教育机构。分别是巴伐利亚经济应用科学大学、莱茵集团下属职业技术学校、安斯巴赫职业学校、海德堡应用技术大学、欧福大学下属盖森海姆葡萄酒专科大学、欧福大学伊斯坦主校、欧福大学科隆校区以及德国著名的研究型大学科隆大学。还包括参访了巴伐利亚州政府科学教育部、莱茵地区技术监督机构、德国私立高校联合会、德国职业教育基金会。

考察活动中,听取了巴伐利亚经济应用科技大学校长拉斯福尔曼教授关于巴伐利亚洲经济教育体系介绍以及国际部总监施特凡汉普先生就德国私立高校成功运行的经验与要求的讲座。在巴伐利亚州政府科学教育部参访期间,州教育部部长就德国职业教育学校、职业教育学院以及德国双轨制教育进行了详细介绍。在与州政府职业教育相关负责人座谈会中,学院董事曹世民也提出对于德国政府和企业是如何从政策层面推动职业教育方面的相关问题,并同时与参会的中方高校领导充分交换了意见。考察到访中的安斯巴赫职业培训学校,是一所典型的双轨制教育培训学校。学校为企业定向培养技术人才,成为这家培训学校的使命。在分组参观该校的学生实训室、“学做一体”教室、实习训练房、各类行业的实操教室以及实验室后,曹总充分肯定了该校的职教教育理念并从中发现该校的职业教育人才培养模式也正符合目前我院所倡导的校企合作,订单式培养等教学改革,值得我们借鉴和学习。参访期间,各高校领导还在海德堡SRH大学副校长福斯塔文回克曼儿教授的陪同下,分3组对校园进行参观考察,实地感受了被誉为德国最美校园的海德堡大学,并真实体验了德国大学生的生活,进入学生小组讨论教室、学生图书馆、并在餐厅和学生一起品尝纯正的德国学生餐。

位于莱茵河畔的科隆市是德国的第四大城市,在科隆考察团重点考察了欧福大学以及著名的科隆大学。在欧福大学伊斯坦主校,考察团分组听取了有关生化、健康与社会、经济与媒体以及学科对外文化交流方面的报告。并与该校朱开富教授就经济和对外文化交流专业方面的国际交流生和留学生服务项目进行了进一步的沟通。另外我院代表单独与该校的汽车专业系主任和教授,艺术设计专业系主任分别进行交流,也希望以后进一步沟通与该校建立合作关系,开展项目合作。在考察欧福大学科隆分校传媒专业过程中,就充分感受到德国高校的产学合作的细致深入。学校坐落在科隆市的集中全欧洲最先进技术的传媒科技园里,这样的模式使得教、学、做完全统一,并充分合理的利用传媒科技园的资源,使得学生在学习过程中始终不脱离企业。最后参访的高校就是著名的科隆大学。科隆大学建校于1388年,历史悠久,是德语区成立的第一批大学,现在已入选为德国精英高校联盟的成员高校。科隆大学的参访主要是听取科隆大学米勒教授关于科隆大学的介绍、国际办公室斌德好尔教授重点介绍大学生的交换项目和外国留学生的项目。随后考察团又参观大学校园,从中心校园到医学附属医院再到自然科学系分校,充分感受到了国际一流大学的实力。最后一天的考察活动是访问帕德博恩的“德国职业教育基金会”和比勒费尔德中小型企业应用技术大学,具体了解基金会在中国开展的各类项目以及在中国支持开展的双轨职业教育项目情况。并参观由基金会精选出来的培训教育基地、学生理论课之外的动手实践的工厂,机房。其中包括建筑工、木工、小机电维修工、水暖工的实践工厂。感受到德国职业教育的专业化和系统化。同时也探讨了与该校合作的可能性,最后,德国国际交流协会和德国职业教育基金会为此行考察的团员颁发了证书。活动期间还参访了德国的著名的人文、历史景点,深刻感受到德国的历史积淀带给国家和教育的影响力。

通过为期十天的德荷高职教育参访活动,深深体会到高职教育的开展离不开国家法律、法规和政策的支持,企业的用人制度也应该借鉴德国的模式,法律规定企业必须聘用持有岗前培训证书的员工,这样才能使得职业教育真正发挥其作用,为国家为企业培养合格的高素质职业人才。其次。社会对职业教育的认可度和职业岗位的分类应该得到充分的认可,做到不歧视。同时,要充分了解德国职业教育培训的历史以及高职教育如何适应地区经济发展的需要。通过实地参观不同职业教育方向的校内实训室、实验室、操作室和实训工厂,体会到教育国际化的趋势日趋明显,我们更应该分析并关注是否有与德国高职院校开展国际合作的可能性,并充分借鉴德国高职教育的优秀经验、倡导务实、创新的教育理念,在教学科研中以培养学生实干精神为导向。与此同时也看到我院教师还需要在项目化建设及项目化教学模式上加强研究、应该加大实训室建设和校企合作的力度,多借鉴国外先进经验和理念,从而培养更多具有职业胜任力的高素质应用型人才。

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与德国欧福应用技术大学校长合影

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与欧福应用技术大学克隆分校校领导合影

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与德国科隆大学校长合影

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与海德堡应用技术大学教授交流

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部分团员与德国职业教育基金会主席合影

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